Agustín Galo Samario / SomosMass99
Silao, Gto. / 5 de octubre de 2014
- Este lunes los alumnos de la UPIIG realizarán dos asambleas para acordar una postura en torno a las respuestas que dio Osorio Chong a su pliego petitorio.
Las y los alumnos de la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería Campus Guanajuato (UPIIG) tomaron con cautela las respuestas de la Secretaría de Gobernación al pliego petitorio que los estudiantes del Instituto Politécnico Nacional (IPN) le entregaron el martes 30 de septiembre a su titular Miguel Ángel Osorio Chong. Durante este lunes llevarán a cabo dos asambleas, una matutina y otra vespertina, para acordar una postura y enviarla a sus compañeros politécnicos en la Ciudad de México.
Una vez que el paro de labores se levantó el viernes a las 15:00 horas y se realizó el proceso de entrega de las instalaciones a las autoridades escolares, los representantes estudiantiles invitaron a la comunidad politécnica guanajuatense a presentar propuestas para contestar a la dependencia federal. Al mismo tiempo, se convocó a las y los estudiantes a votar para elegir el horario de cada asamblea. El plazo se cerró a las 22:00 de este domingo y por mayoría acordaron que la reunión matutina se llevará a las 10:00 y la vespertina a las 14:30.
En ambas asambleas se pondrán a consideración del estudiantado las alternativas de respuesta de la UPIIG al secretario de Gobernación, para que a su vez los representantes estudiantiles elaboren una contrapropuesta conjunta con las otras unidades académicas del IPN.
¿Y las vocacionales?
- Uno de los temas que plantearán los estudiantes del Politécnico es que se considere prioritario revisar los planes de estudio de las Vocacionales.
De hecho, casi desde el momento mismo en que el viernes el secretario Osorio Chong dio su respuesta al pliego petitorio, los representantes escolares del campus Guanajuato enviaron un mensaje a sus compañeros a través de su página de Facebook en el que pedían: “NO CANTEMOS VICTORIA! Aún hay MUCHO por hacer… Como comunidad ahora nos concierne que de manera individual todos la revisemos minuciosamente, y externemos dudas, aclaraciones o incluso algún tipo de desacuerdo. Esto no se acaba, hasta que se acaba”.
Incluso este domingo ya tenían algunas propuestas de réplica a cada una de las respuestas de Osorio Chong. Destaca, por ejemplo, la que se refiere al punto 1. Consideran que si el motivo fue reestructurar los planes de estudio o ajustar los reglamentos al contexto actual, “¿por qué no modificar el máximo estatuto, que es La Ley Orgánica, a un contexto actual?”. Toda vez que “su última modificación fue en 1981”, de modo que sería pertinente que se realizara una nueva estructuración que lleve a la autonomía del IPN, “como lo hizo la UNAM en los años 30´s, obviando y homologando la situación actual al contexto general que se vive hoy en día”.
- Los jóvenes han recibido innumerables muestras de apoyo y solidaridad por su lucha. Siéntanse orgullosos de estar unidos, les dijo una profesora.
En cuanto al punto 2 en que el secretario “menciona la educación superior, pero no a la media superior”, proponen que se considere de “carácter prioritario revisar y dar atención a los nuevos planes de estudio de las VOCACIONALES, ya que representan a la mayoría de la población (politécnica), base del instituto”.
Mientras se realizan este día ambas asambleas, los y las estudiantes de la UPIIG volvieron a recibir muestras de apoyo y de reconocimiento de los profesores. Una maestra que se identifica como Ylutiere les envió un mensaje en el que dice que “el IPN fue la institución que me inyectó en la yugular ese compromiso con nuestra patria, por lo que termino diciendo… ser Politécnico es sinónimo de liderazgo y talento en ingeniería y ser líder significa también, no verte solo y ver por tus hermanos. Siéntanse orgullosos de estar unidos bajo cualquier circunstancia, pues yo lo estoy por ustedes. Huelum!”.
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