SOMOSMASS99
Eliana Gilet / Somos el medio
Michoacán / Miércoles 10 de agosto de 2016
- Empresarios presionan al gobierno para cerrar las escuelas normales rurales
A los normalistas los recordamos cuando les pegan. Esta vez, la amenaza del golpe vino en boca de Arcadio Méndez Hurtado, el presidente del Consejo Coordinador Empresarial que reconoció públicamente que su gremio está haciendo presión para que el Gobierno Federal cierre las escuelas normales rurales existentes (16 en el país), porque allí se los prepara en “tácticas de guerrilla”.
Lo que le molesta al empresario es justamente la herramienta histórica que los futuros maestros, no sólo los rurales, usan para moverse y organizarse como actores políticos. Las “tácticas de guerrilla” son el boteo en las rutas y las tomas de autobuses de transporte colectivo o de empresas privadas. En este caso, transformaron la medida en su propia forma de presión.
- Foto: Ernesto Álvarez / Somos el medio
“Siempre tomamos autobuses y camiones pero los devolvemos cuando terminamos de usarlos, es la forma que tenemos de trasladarnos aunque no tengamos los medios para hacerlo”, explicó uno de los estudiantes que integra la Organización de Normales del Estado de Michoacán.
Explicó que normalistas de las 8 normales que hay en Michoacan (rurales y urbanas) han estado movilizándose con más frecuencia desde que estalló la huelga docente, el 15 de mayo. Movilizaciones casi a diario que no llegan a los medios de comunicación, dicen.
Los normalistas tienen sus propios motivos para pararse contra la Reforma Educativa, ya que ataca directamente a la continuidad de este formato de educación. La Reforma elimina las plazas base que aseguran un lugar de trabajo a todo egresado de una Escuela Normal de manera automática. Ahora, el ingreso se le permite a quien apruebe el examen de oposición y méritos que se pone como requisito para dar clases. Así, cualquiera será maestro sin ser normalistas, aunque no tenga formación pedagógica específica o haya pisado jamás un aula. Mucho menos conocer a las comunidades en que los normalistas rurales practican durante su carrera. Es el Estado, como han señalado analistas, que aplica un examen de calidad a los estudiantes que él mismo ha preparado.
“Desde el 24 de junio, ya había pasado la represión en Nochixtlán, venimos realizando una trinchera. En este caso, nos trasladamos a una comunidad en la Meseta Purépecha, es un pueblo que tiene su propia forma de organización y allí tenemos retenidas 100 unidades que tomamos en las rutas. Los profes tienen su trinchera cerca de la nuestra”.
¿Cuál es el reclamo? “Exigimos un diálogo resolutivo con el Gobierno Federal, por la abrogación de la Reforma Educativa y la garantía de plazas base para los normalistas que egresan de las escuelas. Por eso presionamos a las empresas, porque sabemos que son ellas las que mueven al gobierno.”
Arcadio Méndez Hurtado es un empresario originario de Uruapan, que ocupa por tercera vez el cargo de presidente del Consejo Coordinador de Empresas de Michoacán. En la última elección, su competidor se retiró de la contienda “en pos de la unidad” (Quadratin, 29/2/16) Méndez Hurtado es la cara visible del grupo de poder empresarial michoacano, para los que no es novedad ejercer su poder de lobby con el sistema político cuando ven sus intereses afectados. En este caso, lo que piden, es represión.
“Méndez declaró que los 1500 policías militares que llegaron a Michoacán en estas fechas procedentes de Guerrero, serían usados por el gobierno para entrar a la comunidad en dónde está la Trinchera, por sus unidades.”
Los estudiantes dicen que se sienten seguros en la comunidad, que los protege y a la que su acceso físico es difícil: tiene un solo camino de entrada, por lo que pueden saber con antelación quién llega a la zona. Esa confianza y esa comunidad contradicen por sí mismas las afirmaciones del empresario: que los maestros rurales no trabajan, apenas reciben su sueldo y no tienen vínculo con las comunidades, que ni siquiera existen “porque ya ni caminos rurales hay” (Primera Plana, 8/8/16).
Que la comunidad los cobije y que ellos la elijan demuestra el vínculo fuerte que los estudiantes para maestros rurales tienen con las zonas más alejadas de la República. O con las menos favorecidas. Dicen que también cuentan con el respaldo de los docentes de la sección XVIII (18) de Michoacán, que analizan no comenzar las clases. Por lo pronto, los estudiantes organizados pasaron sus vacaciones movilizados. Sí, están cansados, pero dicen que no se van a rendir y que las acciones irán en aumento. La Reforma debe caer, afirman. Y no están dispuestos a contentarse con menos.
Comparte en Facebook
Twittéalo
